Thuvienso.org – Cuốn sách Luyện Tập Mĩ Thuật 4 – Tập 2 (2022) được viết bởi tác giả Nguyễn Minh Thiên Hoàng, Trần Thị Hồng Ân, Phạm Thùy Liêm, Mai Thanh Lệ, Vũ Đức Long, bàn về chủ đề Giáo khoa – Tham khảo và được in với hình thức .
Quyển sách Luyện Tập Mĩ Thuật 4 – Tập 2 (2022) được nhà xuất bản Bìa Mềm phát hành
2022 .
Bạn đang xem: Luyện Tập Mĩ Thuật 4 – Tập 2 (2022) PDF
Thông tin về sách
| Tác giả | Nguyễn Minh Thiên Hoàng, Trần Thị Hồng Ân, Phạm Thùy Liêm, Mai Thanh Lệ, Vũ Đức Long |
| Nhà xuất bản | Bìa Mềm |
| Ngày xuất bản | 2022 |
| Số trang | 32 |
| Loại bìa | |
| Trọng lượng | 100 gram |
| Người dịch |
Download ebook Luyện Tập Mĩ Thuật 4 – Tập 2 (2022) PDF
Tải sách Luyện Tập Mĩ Thuật 4 – Tập 2 (2022) PDF ngay tại đây
Review sách Luyện Tập Mĩ Thuật 4 – Tập 2 (2022)
Hình ảnh bìa sách Luyện Tập Mĩ Thuật 4 – Tập 2 (2022)
Đang cập nhật…
Nội dung sách Luyện Tập Mĩ Thuật 4 – Tập 2 (2022)
Luyện Tập Mĩ Thuật 4 – Tập 2 (2022)
Bộ sách LUYỆN TẬP MĨ THUẬT từ lớp 1 đến lớp 5 được biên soạn theo hướng phát triển năng lực của học sinh, Bộ sách không nhằm đào tạo các em trở thành hoạ sĩ mà thông qua các hoạt động tạo hình để khơi gợi và phát huy khiếu thẩm mĩ vốn có ở các em; gây hứng thú cho các em trước cái đẹp tiến tới hình thành thị hiếu thẩm mĩ của riêng mình. Bên cạnh đó bộ sách còn là công cụ giúp giáo viên chủ động tối chức dạy học môn Mĩ thuật theo chủ đề, phát huy các hình thức hoạt động học tập tích cực, giúp học sinh chủ động, sáng tạo trên tinh thần vừa học vừa chơi, vui học, thích học Mĩ thuật.
Nội dung của bộ sách gồm các bài học dựa theo chuẩn kiến thức, kĩ năng được quy định trong Chương trình giáo dục Mĩ thuật cấp Tiểu học của Bộ Giáo dục và Đào tạo; được thể hiện sáng tạo, tiếp cận phương pháp dạy học Mĩ thuật hiện đại của thế giới nhằm:
– Rèn luyện và phát triển kĩ năng thực hành Mĩ thuật bằng cách để cho các em chủ động quan sát, nhớ lại, phát huy tối đa trí tưởng tượng sáng tạo thông qua các trải nghiệm, các hoạt động tạo hình: vẽ theo mẫu, vẽ trang trí, vẽ tranh, thường thức mĩ thuật,…
– Thể hiện linh hoạt theo các chủ đề:
– Sử dụng nhiều nguyên vật liệu khác nhau tùy hoàn cảnh và điều kiện của các em; – Phối hợp giữa làm việc nhóm và làm việc cá nhân: qua sản phẩm cá nhân, học sinh phát huy được khả năng sáng tạo của mình; đồng thời, từ các sản phẩm cá nhân có thể hình thành sản phẩm tổng thể
của nhóm, tạo nên những sản phẩm hoàn chỉnh, quy mô hơn;
– Phát triển tư duy ngôn ngữ, khả năng thuyết trình, nhận xét, đánh giá sản phẩm của bản thân và của bạn.
Bộ sách được biên soạn bởi nhóm tác giả là các cán bộ quản lý, giáo viên có nhiều năm kinh nghiệm trong tổ chức, chỉ đạo giảng dạy môn Mĩ thuật, với mong muốn giờ học Mĩ thuật trong nhà trường là những giờ học tràn ngập màu sắc, vui tươi, sinh động và sáng tạo cho học sinh.
Mua sách Luyện Tập Mĩ Thuật 4 – Tập 2 (2022) ở đâu
Bạn có thể mua sách Luyện Tập Mĩ Thuật 4 – Tập 2 (2022) tại đây với giá
19.000 đ
(Cập nhật ngày 24/11/2024 )
Tìm kiếm liên quan
Luyện Tập Mĩ Thuật 4 – Tập 2 (2022) PDF
Luyện Tập Mĩ Thuật 4 – Tập 2 (2022) MOBI
Luyện Tập Mĩ Thuật 4 – Tập 2 (2022) Nguyễn Minh Thiên Hoàng, Trần Thị Hồng Ân, Phạm Thùy Liêm, Mai Thanh Lệ, Vũ Đức Long ebook
Luyện Tập Mĩ Thuật 4 – Tập 2 (2022) EPUB
Luyện Tập Mĩ Thuật 4 – Tập 2 (2022) full
Nguyen Minh Thien Hoang, Tran Thi Hong An, Pham Thuy Liem, Mai Thanh Le, Vu Duc Long
bìa mềm
2022
32
100
Art in Practice 4 – Tập 2 (2022)
Bộ sách ARTISTIC PRACTICE từ lớp 1 đến lớp 5 được viết theo hướng bồi dưỡng năng lực của học sinh, mục đích của bộ sách không phải là đào tạo các em trở thành họa sĩ mà là khơi dậy và phát triển học sinh thông qua các hoạt động trực quan và phát huy khiếu thẩm mỹ bẩm sinh của các em. . Trẻ em; để kích thích sự quan tâm của trẻ em trước vẻ đẹp hình thành gu thẩm mỹ của riêng mình. Ngoài ra, bộ sách này còn là công cụ giúp giáo viên chủ động tổ chức dạy học Mĩ thuật theo chủ đề, phát huy các hình thức hoạt động học tích cực, giúp học sinh tích cực đổi mới trong tinh thần học tập. Hãy vui vẻ, học tập vui vẻ và thích học về nghệ thuật.
Nội dung bộ sách gồm các tiết học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng theo quy định của Chương trình giáo dục Mỹ thuật cơ bản của Bộ Giáo dục và Đào tạo; thể hiện sáng tạo, tiếp cận phương pháp giảng dạy các môn nghệ thuật hiện đại trên thế giới nhằm:
– Rèn luyện và phát triển các kỹ năng thực hành nghệ thuật thông qua các hoạt động trải nghiệm, tạo hình cho phép các em chủ động quan sát, nhớ lại và phát huy tối đa trí tưởng tượng sáng tạo của mình: vẽ tranh theo mô hình, vẽ trang trí, vẽ tranh, nghệ thuật thông thường, …
– Linh hoạt để thể hiện chủ đề:
– Sử dụng nhiều nguyên vật liệu tùy theo hoàn cảnh và điều kiện của trẻ; – Phối hợp giữa làm việc nhóm và làm việc cá nhân: thông qua sản phẩm cá nhân, học sinh nâng cao khả năng sáng tạo; đồng thời từ một sản phẩm đơn lẻ có thể hình thành toàn bộ sản phẩm
Tập thể để tạo ra những sản phẩm hoàn thiện hơn, quy mô lớn hơn;
– Phát triển bản thân và tư duy ngôn ngữ, kỹ năng thuyết trình, nhận xét, đánh giá sản phẩm.
Bộ sách này được biên soạn bởi tập thể cán bộ quản lý, giáo viên có nhiều năm kinh nghiệm tổ chức và chỉ đạo dạy học Mĩ thuật, hi vọng rằng tiết Mĩ thuật của trường sẽ tràn ngập màu sắc lớp học, hứng thú, sinh động và hấp dẫn. Tạo cho học sinh.
đề nghị đặc biệt
19,000 vnđ
Báo Giáo dục Việt Nam
 PDF){kind=link}