Thuvienso.org – Cuốn sách Hoạt Động Phản Hồi Đồng Đẳng Trong Các Lớp Học Kỹ Năng Viết Ngôn Ngữ Thứ Hai được viết bởi tác giả Jette G Hansen Edwards, Jun Liu, bàn về chủ đề Khoa học kỹ thuật và được in với hình thức .
Quyển sách Hoạt Động Phản Hồi Đồng Đẳng Trong Các Lớp Học Kỹ Năng Viết Ngôn Ngữ Thứ Hai được nhà xuất bản Bìa Mềm phát hành
2020 .
Bạn đang xem: Hoạt Động Phản Hồi Đồng Đẳng Trong Các Lớp Học Kỹ Năng Viết Ngôn Ngữ Thứ Hai PDF
Thông tin về sách
| Tác giả | Jette G Hansen Edwards, Jun Liu |
| Nhà xuất bản | Bìa Mềm |
| Ngày xuất bản | 2020 |
| Số trang | 219 |
| Loại bìa | |
| Trọng lượng | 220 gram |
| Người dịch |
Download ebook Hoạt Động Phản Hồi Đồng Đẳng Trong Các Lớp Học Kỹ Năng Viết Ngôn Ngữ Thứ Hai PDF
Tải sách Hoạt Động Phản Hồi Đồng Đẳng Trong Các Lớp Học Kỹ Năng Viết Ngôn Ngữ Thứ Hai PDF ngay tại đây
Review sách Hoạt Động Phản Hồi Đồng Đẳng Trong Các Lớp Học Kỹ Năng Viết Ngôn Ngữ Thứ Hai
Hình ảnh bìa sách Hoạt Động Phản Hồi Đồng Đẳng Trong Các Lớp Học Kỹ Năng Viết Ngôn Ngữ Thứ Hai
Đang cập nhật…
Nội dung sách Hoạt Động Phản Hồi Đồng Đẳng Trong Các Lớp Học Kỹ Năng Viết Ngôn Ngữ Thứ Hai
Hoạt động phản hồi đồng đẳng (peer response) là một hoạt động được sử dụng trong nhiều lớp học tiếng Anh cũng như các lớp học ngoại ngữ trong những năm gần đây. Hoạt động này sử dụng người học làm nguồn thông tin và là những người tương tác với nhau; người học sẽ đảm nhận vai trò và trách nhiệm trong việc nhận xét và đánh giá bài viết của bạn học trong quá trình viết bài, mà vai trò này vốn dĩ được thực hiện bởi giáo viên, người hướng dẫn hoặc người sửa bài. Cuốn sách Hoạt Động Phản Hồi Đồng Đẳng Trong Các Lớp Học Kỹ Năng Viết Ngôn Ngữ Thứ Hai gồm 06 chương tập trung phân tích hoạt động phản hồi đồng đẳng dưới ba góc độ: của giáo viên, của người học và của nhà nghiên cứu. Tất cả các chương thể hiện nội dung xoay quanh những câu hỏi mà giáo viên dạy kỹ năng viết trong môi trường đa ngôn ngữ thường gặp phải trong thực tế lớp học hàng ngày. Những câu hỏi này được đặt ra xung quanh các vấn đề nổi bật được bàn luận thông qua tổng quan các nghiên cứu đi trước về hoạt động phản hồi đồng đẳng trong giờ dạy kỹ năng viết cho ngôn ngữ thứ hai từ nhiều thập kỷ qua.
Nội dung sách được trình bày dễ hiểu, minh họa rõ ràng bằng những dữ liệu dựa trên các nghiên cứu thực tiễn. Cuốn sách này có thể được xem là một tài liệu tham khảo hữu ích đối với các giáo viên ngoại ngữ trong việc lựa chọn phương pháp giảng dạy phù hợp và hiệu quả nhằm thúc đẩy năng lực tự học, tư duy phản biện và khả năng sáng tạo trong quá trình học ngoại ngữ của người học. Sách có độ phủ lớn đối với việc dạy ngôn ngữ thứ hai cũng như việc dạy ngoại ngữ ở chỗ hoạt động phản hồi đồng đẳng có thể áp dụng cho hầu hết các lớp dạy kỹ năng viết các thứ tiếng như Anh, Pháp, Nhật, Nga, Trung,… Điều này thực sự có ích đối với các trường chuyên ngữ ở Việt Nam, bởi nó đáp ứng ngày càng cao nhu cầu đa ngữ của người học.
Mua sách Hoạt Động Phản Hồi Đồng Đẳng Trong Các Lớp Học Kỹ Năng Viết Ngôn Ngữ Thứ Hai ở đâu
Bạn có thể mua sách Hoạt Động Phản Hồi Đồng Đẳng Trong Các Lớp Học Kỹ Năng Viết Ngôn Ngữ Thứ Hai tại đây với giá
123.000 đ
(Cập nhật ngày 23/11/2024 )
Tìm kiếm liên quan
Hoạt Động Phản Hồi Đồng Đẳng Trong Các Lớp Học Kỹ Năng Viết Ngôn Ngữ Thứ Hai PDF
Hoạt Động Phản Hồi Đồng Đẳng Trong Các Lớp Học Kỹ Năng Viết Ngôn Ngữ Thứ Hai MOBI
Hoạt Động Phản Hồi Đồng Đẳng Trong Các Lớp Học Kỹ Năng Viết Ngôn Ngữ Thứ Hai Jette G Hansen Edwards, Jun Liu ebook
Hoạt Động Phản Hồi Đồng Đẳng Trong Các Lớp Học Kỹ Năng Viết Ngôn Ngữ Thứ Hai EPUB
Hoạt Động Phản Hồi Đồng Đẳng Trong Các Lớp Học Kỹ Năng Viết Ngôn Ngữ Thứ Hai full
Jett G. Hanson Edwards, Liu Jun
bìa mềm
Năm 2020
219
220
Trả lời ngang hàng là một hoạt động đã được sử dụng nhiều trong các lớp học tiếng Anh và ngoại ngữ trong những năm gần đây. Hoạt động sử dụng người học làm nguồn thông tin và như những người giao tiếp với nhau; trong quá trình viết, người học sẽ đảm nhận vai trò và trách nhiệm phản biện và đánh giá công việc đồng cấp, theo truyền thống được thực hiện bởi giáo viên, giảng viên hoặc người biên tập.Sách Hoạt động phản hồi ngang hàng trong lớp học viết ngôn ngữ thứ hai Gồm 06 chương, tập trung phân tích các hoạt động phản hồi đồng đẳng từ ba góc độ: người dạy, người học và nhà nghiên cứu. Tất cả các chương đều bao gồm các vấn đề phổ biến trong thế giới thực mà giáo viên viết trong môi trường đa ngôn ngữ gặp phải trong cuộc sống hàng ngày của họ. Những câu hỏi này được đặt ra xung quanh các vấn đề nổi bật được thảo luận bằng cách xem xét nhiều thập kỷ nghiên cứu trước đây về phản hồi của bạn bè trong giảng dạy ngôn ngữ thứ hai.
Nội dung của cuốn sách này được trình bày một cách dễ tiếp cận và được minh họa rõ ràng với dữ liệu dựa trên nghiên cứu thực tế. Cuốn sách này có thể được sử dụng như một tài liệu tham khảo hữu ích cho giáo viên ngoại ngữ trong việc lựa chọn phương pháp giảng dạy phù hợp, hiệu quả nhằm phát huy năng lực tự học, tư duy phản biện và tính sáng tạo trong quá trình học ngoại ngữ. Cuốn sách này có tầm bao quát lớn đối với việc giảng dạy ngôn ngữ thứ hai và giảng dạy ngoại ngữ, vì phản hồi của đồng nghiệp có thể được áp dụng cho hầu hết các khóa học dạy kỹ năng viết bằng các ngôn ngữ như tiếng Anh, Pháp, Nhật, Nga, Trung … Đây là một ngôn ngữ chuyên nghiệp đối với Việt Nam Trường rất hữu ích vì nó đáp ứng được nhu cầu ngày càng tăng của những người học đa ngôn ngữ.
đề nghị đặc biệt
123,000 VND
220
